سپس دانش آموزان باید با استفاده از خط کش یکی از قطرهای شکل های A و B و C را رسم کنند و هر شکل را از روی قطر آن با قیچی ببرند تا به دو قسمت تقسیم شود. بعد در هر گروه مساحت مثلث های به وجود آمده را تخمین بزنند. آن ها می توانند این کار را به هر روش که می خواهند انجام دهند. یک روش آن است که تعداد مربع های موجود در هر شکل را بشمارند و مربع های نصف یا خرد شده را نیز با هم بشمارند تا مربع کامل حساب شود. روش دیگر برای درک این موضوع این است که هر مثلث، مساحتی برابر با نصف مساحت شکل اصلی دارد (دانش آموزن می توانند این موضوع را با قراردادن نیمه دیگر روی آن ببینند). نتایج کار را در کل کلاس به بحث بگذارید.
ارسال نظر برای این مطلب
درباره ما
این سایت علم توسط پویا لطفی طراحی شده است.
اطلاعات کاربری
شیمی فیزیکلینک دوستان
پیوندهای روزانه
آمار سایت
کدهای اختصاصی
|
آپلود نامحدود عکس و فایل |
افراد آنلاين:
نفر
Top java codes
..:: بزرگترين مرجع کد آهنگ ::..